V 1.2
Educación Secundaria
Creo que deberíamos hacer dos cosas simultáneamente:
Cancelar todas las deudas de los estudiantes contratadas por asistir a universidades públicas, colegios públicos y otra educación secundaria.
Hacer que la asistencia a universidades públicas, colegios públicos y otra educación secundaria sea gratuita
Es ridículo que le cobremos dinero a la gente por recibir educación. En todo caso, deberíamos pagarle a las personas para que sean estudiantes, pero puedo conformarme con cubrir los gastos por ahora. Algunas personas argumentan que cancelar la deuda estudiantil es injusto o elitista o ayudará de manera desproporcionada a las personas que no necesitan más ayuda. La forma en que veo la deuda estudiantil es una sanguijuela sobre nuestra economía. Solo quiero terminar con eso. Déjalo en el pasado, límpiate las manos y sigue adelante. Y es más fácil de lo que piensas. Alrededor del 90% de los préstamos estudiantiles fueron creados por el gobierno federal imprimiendo dinero, por lo que cancelarlo reducirá la oferta de dinero en la economía, no es que ese dinero en particular estuviera circulando de manera muy productiva en primer lugar.
Hacer que la educación secundaria sea gratuita es una inversión en nuestra sociedad, al igual que la infraestructura. El sector privado no lo pagará, pero la educación es inmensamente útil, por lo que el sector público lo paga. A diferencia de mi propuesta de Freedom Dividend, no detallaré un mecanismo de financiamiento específico porque es innecesario. El dinero existe, es una prioridad obvia y el precio no sería tan alto como imagina. Los altos costos de las universidades se deben principalmente a una inflación masiva de la administración innecesaria a lo largo de las décadas. El gobierno federal tendrá un poder de negociación que un estudiante individual nunca tiene y puede presionar a las universidades para eliminar la enorme grasa que han acumulado.
Más allá de eliminar la carga de la deuda estudiantil, necesitamos un mayor enfoque en la educación secundaria alternativa en forma de programas de certificación, escuelas de oficios / vocacionales, aprendizajes e incluso programas de servicio civil nacional. Podríamos cambiar ese enfoque pagando a las personas para que se inscriban en estos programas. Incluso podríamos permitir que estos programas envíen representantes a las escuelas secundarias para mostrarles a los estudiantes cuáles son algunas de sus opciones de posgrado, como ya lo hacemos con las universidades y el ejército.
Por supuesto, esto no aborda uno de los problemas más fundamentales con las universidades tanto aquí como en todo el mundo: la mayoría de los programas universitarios no preparan a los estudiantes para la vida adulta moderna. En los EE. UU., La mayoría de los títulos han dejado de tener sentido. Los empleadores estadounidenses a menudo se preocupan mucho más por la experiencia laboral relacionada que un diploma porque saben que la mayoría de los programas universitarios no preparan a los estudiantes para la vida adulta moderna. COVID-19 ha comenzado a obligar a algunas universidades a comenzar a reconocer y abordar este problema, pero personalmente creo que se necesitará una Renta Básica Universal para forzar una reforma real en el espacio de la educación universitaria.
En general, tengo una visión mucho más amplia de la educación , pero en términos de las cosas que podemos hacer de inmediato en el espacio de la educación de jóvenes adultos, estas simples reformas son increíblemente sensatas, simples y razonables.