Educación

La educación en Estados Unidos está rota. El jardín de infantes público hasta la graduación de la escuela secundaria (K-12), así como los colegios y universidades, hacen muy poco para preparar a los estudiantes para la vida adulta en el mundo moderno. Ni siquiera podemos entender lo básico: el 54% de los adultos estadounidenses no cumplen con el nivel mínimo de alfabetización para hacer frente a las demandas diarias y el 64% de los adultos estadounidenses no cumplen con el nivel mínimo de conocimientos numéricos para hacer frente a las demandas diarias. Tengo algunas ideas importantes sobre cómo debería transformarse la educación, pero comencemos con las reformas inmediatas que necesitamos para evitar que Estados Unidos caiga por debajo del puntaje de alfabetización global promedio.

El gobierno federal necesita invertir enormes sumas de dinero en las escuelas públicas K-12 con un enfoque desproporcionado en los distritos de bajos ingresos. Deben existir disposiciones para asegurar que el dinero se mantenga en las aulas y programas extracurriculares en lugar de ser absorbido por la administración. Esto incluye los salarios y beneficios de los maestros, los presupuestos de los maestros, el equipo de los estudiantes y la reducción del tamaño de las aulas. Sin embargo, el dinero por sí solo no puede resolver todos los problemas. Las pruebas estandarizadas deben abolirse, ya que solo sirven a unas pocas empresas que se benefician enormemente de ellas , lo que deja cantidades no cuantificables de ansiedad estudiantil y tiempo perdido a su paso. Por lo general, esto está en línea con el tema de que la educación pública K-12 se ha convertido principalmente en un juego de búsqueda trivial en una época en la que la mayoría de los niños y adolescentes pueden buscar instantáneamente la totalidad del conocimiento humano para encontrar la respuesta a casi cualquier pregunta. Si bien los requisitos de graduación para las habilidades básicas deben cumplirse mejor, las habilidades avanzadas deben dejarse para las optativas. Un buen ejemplo es reducir los requisitos de graduación de matemáticas a álgebra básica en lugar de una cierta cantidad de créditos de la escuela secundaria para que todos los estudiantes tengan tiempo para comprender realmente las habilidades matemáticas necesarias sin obligarlos a desperdiciar su infancia torpemente en el precálculo antes de siquiera saber cómo decir cuál. de un par de fracciones es mayor. Esto también deja espacio para agregar habilidades sociales que a menudo faltan, como la comunicación relacional, el manejo de conflictos, la paciencia y el cuidado personal. Sin embargo, dada la necesidad general de estas habilidades fundamentales, el currículo debe descentralizarse. En última instancia, los profesores y los estudiantes deberían tener el poder de decidir qué aprender en el aula. Cuando se otorga ese poder, como hemos visto en innumerables programas de educación alternativa, muchas de esas habilidades necesarias se adquieren sin mandato. Un enfoque más holístico de brindarles a los maestros las herramientas y los recursos que necesitan para trabajar estas lecciones en un ambiente de enseñanza más orgánico pagándoles para que asistan a un desarrollo profesional adicional fuera de la jornada escolar puede ayudar a garantizar que los estudiantes aprendan las habilidades básicas que necesitan. Además, el gobierno federal podría brindar más oportunidades para los maestros al aumentar sus salarios a medida que obtengan certificaciones adicionales en áreas interdisciplinarias, como enseñar a estudiantes con discapacidades o aprender el lenguaje de señas.

Por supuesto, los estudiantes solo pasan alrededor de un tercio de su tiempo en la escuela. Los niños también necesitan apoyo adicional en casa, que es otra razón por la que Freedom Dividend es un pilar de mi plataforma. A pesar de eso, aún podemos hacer más para ayudar. El desayuno y el almuerzo de los estudiantes deben ser gratuitos para todos los estudiantes de K-12 simplemente porque podemos y debemos alimentar a todos nuestros niños sin estigma. Los programas de comidas también deben extenderse durante los fines de semana y los descansos, incluido el verano. Hay una variedad de formas creativas de hacerlo realidad y cada distrito escolar debe tener la libertad de decidir qué funciona mejor para sus comunidades. Simplemente quiero proporcionar a los distritos los fondos y recursos que necesitan para que esto suceda. Las actividades extracurriculares como los deportes y el teatro también son una forma poderosa de brindarles a los estudiantes una salida productiva para su energía y creatividad fuera de la escuela, al tiempo que les dan a los padres la tranquilidad de que sus hijos están seguros y activos. Muchas escuelas simplemente no tienen los fondos para programas extracurriculares integrales, pero el gobierno federal puede cubrir esas brechas.

La educación es una inversión pública increíblemente importante como la infraestructura y la investigación científica básica. El sector privado no financiará directamente estas inversiones, pero sin ellas, todos luchamos, incluido el sector privado. Es difícil cuantificar el retorno de la inversión en educación, pero cuando se maneja bien, siempre vale la pena. Podemos encontrar todo el dinero que necesitamos para las reformas que he descrito si optamos por priorizar la educación por el bien de los estudiantes en lugar de las prisiones privadas, las empresas de pruebas estandarizadas, los administradores universitarios y el ejército. Por ejemplo, cada año se desperdicia mucho dinero en contratistas militares innecesarios que se pueden redirigir a la educación. Y con suficiente inversión a lo largo del tiempo, podemos repensar la educación por completo.